學校介紹│

巴塞隆納大學是加泰羅尼亞地區最重要的公立大學,其院系設置廣泛且完善,學生人數在眾多高校中遙遙領先。
無論科研項目的數量還是科研成果的質量,巴塞隆納大學在西班牙均名列前茅,在歐洲也是佼佼者。同時,巴塞隆納大學在進入世界大學排名的西班牙大學中獨占鰲頭。
巴塞隆納大學承載著巴塞隆納以及加泰羅尼亞地區深厚的歷史底蘊,在秉承傳統的同時,也一直力求創新,並且在教學領域保持領先。

國際排名|

推薦系所

授課語言:西語
開課日期:春季班(4月)、秋季班(10月)
學分數:60學分

課程大綱:
1.分析環境和消費者的研究
2.市場調查和產品創新技術
3.產品和創新政策
4.分銷和物流管理
5.財務管理和定價策略
6.目標和策略
7.管理和管理技能
8.商業溝通
9.行銷計劃

課程目標:
1.在不斷變化的過程中對業務現實進行複雜的分析,為市場提供競爭優勢。
2.瞭解消費者/客戶行為的相關性並創建一個滿足其需求的商業模式。
3.定義目標、設計策略、計劃行動和應用,與組織的業務計劃一致,為公司創造價值。
4.領導組織領域,具有行銷和銷售部門日常管理的決策能力。
5.發展指導,協調和發展凝聚力和勝任力的管理隊伍。
6.創建,定義和實施公司的戰略行銷和銷售計劃。
授課語言:西語
開課日期:春季班(4月)、秋季班(10月)
學分數:60學分

課程大綱:
1.企業溝通
2.外部溝通
3.內部溝通
4.數字溝通
5.公共關係
6.廣告和行銷
7.個人和管理技能
8.全面的溝通計劃

課程目標:
1.設計、規劃和實施有效的外部溝通,應用廣告,公共關係和事件組織的基本方面,並使用在線和離線技術。
2.在與溝通或公司或機構傳播有關的領域進行專業發展。
3.作為溝通專業顧問或內部溝通發展專家,以改善組織的工作氛圍為目標。
4.瞭解和應用西班牙禮儀協議的重要方面,尤其是商業協議。
授課語言:西語
開課日期:秋季班
學分數:60學分

課程大綱:
1.人員管理是企業發展的關鍵。 從總經理到人才經理
2.管理組織結構。 工具和流程
3.從勞動關係到人員服務
4.組織發展
5.搜索和收購人才
6.建設人才工廠
7.個人和人際管理能力

課程目標:
1.瞭解人力資源角色是如何發展的,考慮到人力資源是變革的積極推動者
2.能夠瞭解公司的戰略,並考慮到我們需要涵蓋的所有領域,提出人力資源部門的組織結構
3.瞭解文化在組織中的真正影響並學習如何構建它
4.知道如何調整所有人力資源實踐,為組織培養人才
5.識別、激勵和培養人才的系統
6.將勞動關係體系理解為公司戰略中的關鍵工具
7.瞭解人力資源記分卡是什麼以及它的用途
8.創建你自己的一套工具和技能
9.制定必要的策略,以領導,管理,指導和激勵團隊
授課語言:西語+英語
開課日期:秋季班
學分數:60學分

課程大綱:
1.策略及專案管理:結構,投資組合和融資
2.專案計劃和控制:範圍,時間和成本
3.風險,質量,採購和法律方面的管理
4.人為因素和人際關係
5.傳統和創新的管理方法
6.部門專案管理

課程目標:
1.實際案例中,研究與專案管理的良好實踐相關的技術和工具
2.設計解決方案、計劃、執行並實施
3.了解領導力的關鍵,以應對業務中新專案計劃挑戰
4.實現更高的有效性和效率
5.獲得領導和管理人員團隊和參與項目的其他相關者所必需的管理技能和能力。
6.鞏固學生專案管理人的職業生涯
授課語言:西語+英語
開課日期:秋季班
學分數:60學分

課程大綱:
1.創新設計簡介
2.創新想法和方法論
3.創新成功案例探討
4.創業精神
5.用戶體驗設計
6.團隊領導和創新
7.企業家精神付諸實踐

課程目標:
1.知道如何定義組織的創新策略
2.應用特定工具進行創新管理
3.領導企業創業和進行企劃
4.引領企業、公司改革,走向創新
5.設計、協調、創新和企業專案的計畫執行
授課語言:西語+英語
開課日期:秋季班
學分數:75學分

課程大綱:
1.新聞採訪、新聞攝影、調查工具
2.專業新聞:政治、經濟、體育、事件、社會等類型新聞
3.廣播:內容撰寫、信息傳遞
4.新聞採訪、信息傳遞方法

課程目標:
1.使學生深入探討當今的研究議題內容
2.向大眾傳遞正確的議題內容
3.成為對新聞產業有貢獻的新聞工作者
4.能夠對於未來的就業環境能夠做應對的準備
授課語言:西語
開課日期:秋季班
學分數:60學分

課程大綱:
1.分析和評估供應鏈管理(SCM)
2.物流策略定義
3.物流、運輸的功能
4.各式運樹的歷史沿革、定義、基本規定、海關制度
5.電子化的時代,探討實際案例分析
6.CS技術和使用方法
7.供應鏈中的管理方法
8.與團隊溝通的技巧

課程目標:
1.利用供應鏈管理、物流創新,替企業帶來效益
2.準確讓物流及供應鏈能夠達到高效率
3.培養個人管理技能,並應用於管理物流鏈上
4.在供應臉管理上,實際計畫並將其應用
5.在數位化時代下,創造出創新管理模式
授課語言:英語
開課日期:秋季班
學分數:60學分

課程大綱:
1.企業家心態和價值主張
2.使企業數位化轉型
3.創新的思維
4.設計用戶體驗
5.快速管理產品方法
6.雲端操作方法
7.了解數據使用
8.提出解決方法並執行

課程目標:
1.擁有完善解決數位化時代管理商品方法
2.將理論能夠付諸實現
3.以快速、有效的方法進行商品管理
4.擁有創新的方法引領合作團隊
授課語言:英語
開課日期:秋季班
學分數:60學分

課程大綱:
1.衛生和社會護理系統
2.公共衛生策略、改革
3.衛生和社會信息系統基本概念及操作
4.醫療保健數位化轉型方法
5.數位化醫療保健管理創新方法
6.設計、開發並且實施計畫
7.進行項目管理、領導
8.數位化保護大眾隱私方法

課程目標:
1.使學生能夠為社會提供數位化醫療保健的方法
2.能夠突破社會上遇到的問題,並解決
3.專注於解決目前社會上需求
4.為醫療保健系統帶來數位化的改革
5.能夠改善目前產業裡遇到的問題
授課語言:英語
開課日期:秋季班
學分數:60學分

課程大綱:
1.了解創新、創新思維
2.為企業數位化轉型,創造新商業模式
3,管理及領導能力
4.互聯網、大數據、人工智慧、區塊鍊等技術及方法
5.數位化營銷方法
6.IT管理
7.了解網路安全性
8.智能商業
9.進行企業管理

課程目標:
1.擁有顛覆性的變革能力
2.為企業在數位化帶下,能夠擁有良好營銷策略
3.面對時代變遷,引領企業進行變革
4.透過學習學以致用
5.未來就業能夠在新時代下適任各種職務
6.制定成功的戰略
課語言:英語
開課日期:秋季班
學分數:60學分

課程大綱:
1.大數據概念介紹
2.數據基本分析、處理方法
3.數據創新技術
4.數據可視畫
5.回歸數據分類
6.大數據基礎工具入門
7.大數據專案管理
8.數據安全性:法律條款、安全架構、風險分析
9.時間、社交網路、地理空間分析

課程目標:
1.提出解決數據分析策略及解決方法
2.創造創新、快速的方法進行大數據分析
3.在大數據分析的專案學習解決問題
4.能夠在數位化時代下擔任關於數據分析相關職務
授課語言:英語
開課日期:秋季班
學分數:60學分

課程大綱:
1.了解使用者心理、行為,基礎認知
2.體驗設計創新思維
3.使用者用戶研究
4.品牌推廣方法:品牌識別、內容製作、信息架構
5.使用者體驗設計製作
6.使用者體驗設計管理
7.進行測試和評估
8.構想使勇者體驗設計內容

課程目標:
1.了解在數位時代下如何進行用戶體驗,專注在這上面
2.以用戶為中心,設計並開發創新的技術
3.使用戶體驗能夠有最先進的技術來領導專案聘開發用戶數位化的方法
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